@phdthesis{Volynskij,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Christian Volynskij},
  title     = {Analyse des interaktiven Mediums Videospiel als neues Kulturgut : ein Vergleich zu den klassischen Medien Buch, Film und Musik},
  abstract  = {Das Ziel dieser Bachelorarbeit gilt der Beantwortung der Frage, weshalb die Altersgruppe der 14- bis 29-J{\"a}hrigen das Medium Videospiel derart engagiert nutzen und worin demnach die Faszination dieses Mediums begr{\"u}ndet liegt. Um diese Forschungsfrage zu beantworten, erfolgte eine Literaturrecherche in Kombination mit der Durchf{\"u}hrung und Auswertung von Experteninterviews sowie der Analyse dreier Gesch{\"a}ftsberichte. Der Fokus der Untersuchungen konzentrierte sich auf die Fachbereiche der Wirtschaft, der Soziologie, der P{\"a}dagogik und der Psychologie. Das Engagement der genannten Altersgruppe l{\"a}sst sich demnach auf die sozialen wie auch psychologischen Bed{\"u}rfnisse der darin erfolgenden Lebensphasen zur{\"u}ckf{\"u}hren. Als Beispiele zu nennen w{\"a}ren das Ergr{\"u}nden und Fundieren der eigenen Identit{\"a}t, das Durchleben psychisch anspruchsvoller Zeiten sowie der Sozialisationskontext. In diesen wie auch weiteren Punkten erf{\"u}llt das Videospiel eine unterst{\"u}tzende Funktion. Hierf{\"u}r fungiert es als Instrument zur Stimmungsregulierung und befriedigt Bed{\"u}rfnisse wie die nach Autonomie, Kompetenz und Kontrolle. Dies wird durch die leichte Zug{\"a}nglichkeit des Flows und der damit einhergehenden Immersion weiter potenziert. Abschlie{\"s}end l{\"a}sst sich urteilen, dass das Videospiel schon heute einen bedeutenden Impakt auf die Entwicklung heranwachsender Generationen hat, der mit zunehmender Digitalisierung und technologischem Fortschritt weiter an Relevanz inmitten unserer Gesellschaft gewinnen wird.},
  language  = {de}
}