@phdthesis{Guenther,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Silvia G{\"u}nther},
  title     = {Bed{\"u}rfnisorientierte Bildung, Erziehung und Begleitung in der Krippe : Gestaltung von bed{\"u}rfnisorientiertem Erzieher:innenverhalten},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mit1-opus4-132679},
  pages     = {46},
  abstract  = {In der vorliegen Bachelorarbeit werden theoretische Grundlagen der Bed{\"u}rfnisorientierung erl{\"a}utert und das zugeh{\"o}rige Menschenbild dargestellt. Die Vielzahl der Bed{\"u}rfnisse eines Kindes und deren Entwicklungsaufgaben werden beschrieben, um daran die Bedeutsamkeit f{\"u}r Fachkraft-Kind-Interaktionen herauszustellen. Der Schwerpunkt der Arbeit liegt in der Betrachtung des Erzieher:innenverhaltens. Aus diesem Grund erfolgt die Auseinandersetzung von Schl{\"u}sselkompetenzen p{\"a}dagogischer Fachkr{\"a}fte. Damit verbunden werden die Merkmale und die implizierte Bedeutsamkeit von Interaktions- und Beziehungsqualit{\"a}t erl{\"a}utert, welche f{\"u}r eine bed{\"u}rfnisorientierte Begleitung, Bildung und Erziehung von Krippenkindern essenziell sind. Anhand der Erkenntnisse soll abgeleitet werden, was dies f{\"u}r Auswirkungen auf eine bed{\"u}rfnisorientierte Begleitung von Kindern in Krippen hat.},
  language  = {de}
}