@phdthesis{Leipold,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Julian Leipold},
  title     = {Praktische Evaluation der Unterschiede von linearem und nichtlinearem Storytelling bei der interaktiven Vermittlung von Narrativen},
  abstract  = {Diese Arbeit thematisiert die Evaluation von Unterschieden bei interaktivem linearem und nichtlinearem Storytelling. Es stellte sich die Frage, welche der beiden Erz{\"a}hlweisen in einem Videospiel bei Nutzern beliebter ist und wie dieses praktisch {\"u}berpr{\"u}ft werden kann. Dazu wurde ein Videospiel entwickelt, das dieselbe Geschichte sowohl in einer linearen als auch in einer nichtlinearen Erz{\"a}hlweise erz{\"a}hlt. So sollen Unterschiede der beiden Varianten deutlich gemacht werden. Durch einen Probandentest wurde dann mithilfe des Videospiels und eines Fragebogens die Untersuchung durchgef{\"u}hrt. Diese ergab, dass nichtlineares Storytelling als Erz{\"a}hlweise bevorzugt wird, da es dem Spieler mehr Entscheidungsm{\"o}glichkeiten bietet und somit interaktive Spielerlebnisse f{\"o}rdert. Ebenfalls konnten Probleme aufgezeigt und best{\"a}tigt werden, die dadurch auftreten, dass interaktives und nichtlineares Storytelling nicht wirklich vom linearen Pfad abweicht. Das steht kontr{\"a}r zu einer Interaktivit{\"a}t, die Videospiele eigentlich bieten sollten.},
  language  = {de}
}