@phdthesis{Klapproth2018,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Lydia Klapproth},
  title     = {Alphabetisierung als Basis des Humankapitals in Deutschland},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mit1-opus4-101618},
  year      = {2018},
  abstract  = {In der vorliegenden Arbeit wird untersucht, ob untere Bildungsniveaus und fundamentale Kompetenzen grundlegende Bestandteile des Humankapitals der deutschen Erwerbsbev{\"o}lkerung sind. Von besonderem Interesse ist hier die Alphabetisierung in Bezug auf ihre Notwendigkeit f{\"u}r die Teilhabe am gesellschaftlichen und beruflichen Leben in Deutschland. Vergleichend werden die mathematische und die {\"o}konomische Grundbildung sowie die Fahrerlaubnis f{\"u}r Personenkraftwagen in die Betrachtungen einbezogen. Daf{\"u}r werden sowohl Meinungen aus der Literatur als auch Berechnungen von Humankapitalwerten herangezogen. Insgesamt haben sich die Investitionen in alle betrachteten Qualifikationen als rentabel erwiesen, wenngleich eine verl{\"a}ssliche Berechnung nicht immer gegeben ist. Im Res{\"u}mee der verschiedenartigen Untersuchungen kann der Alphabetisierung eine fundamentale Bedeutung f{\"u}r das Humankapital in Deutschland zugeschrieben werden. Neben den Lese- und Schreibkenntnissen sind soziale und methodische Kompetenzen von besonderer Relevanz. Eine umfassende Betrachtung dieser in Bezug auf den Nutzen f{\"u}r die deutsche Gesellschaft und Wirtschaft ist empfehlenswert.},
  language  = {de}
}