@phdthesis{Jakubasch,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Lissy Jakubasch},
  title     = {Aktueller Stand der Lebenszufriedenheit von Studierenden : eine empirische Untersuchung am Hochschulstandort Mittweida},
  abstract  = {Im Rahmen der vorliegenden Arbeit wurde die Lebenszufriedenheit von Studierenden der Hochschule Mittweida unter geschlechtsvergleichender Perspektive empirisch untersucht. F{\"u}r die Studie wurde ein quantitatives Verfahren, in Form des modifizierten Fragebogens zur allgemeinen Lebenszufriedenheit von Fahrenberg und Kollegen (2000), genutzt. Dabei wurden neben dem Geschlecht weitere soziodemografische Faktoren ber{\"u}cksichtigt, welche f{\"u}r die Auswertung jedoch nur eine untergeordnete Rolle spielen. Mittels Querschnittstudie, die eine Stichprobengr{\"o}{\"s}e von 397 Studierenden umfasst, wurde neben der allgemeinen Lebenszufriedenheit auch die bereichsspezifische Lebenszufriedenheit untersucht. Die Daten wurden mit Hilfe einer Onlinebefragung erhoben. Die allgemeine Lebenszufriedenheit wurde zun{\"a}chst separat erfasst. Bez{\"u}glich der bereichsspezifischen Lebenszufriedenheit wurden Daten aus folgenden Lebensbereichen ermittelt: Gesundheit, Studium, Finanzielle Situation, Freizeit, Partnerschaft, Eltern und Familie, Eigene Person, Soziales Umfeld, Wohnsituation und Hochschule. Die Ergebnisse der deskriptiven Auswertung zeigen hinsichtlich der allgemeinen Lebenszufriedenheit einen positiven Trend – nach der Einzelbewertung sind die Studierenden mit ihrem Leben insgesamt eher zufrieden. Bei den Lebensbereichen zeigt sich ein gegenteiliges Bild. Bis auf die Hochschule bewerten die Studierenden alle Bereiche tendenziell negativ. Dies spiegelt sich auch im Gesamtmittelwert (FLZ-M), der sich aus den Bereichszufriedenheiten ergibt, wider. Am unzufriedensten sind die Studierenden dabei mit ihren Eltern und ihrer Familie. Die Hochschule beurteilten sie hingegen {\"a}u{\"s}erst positiv. Zwischen Frauen und M{\"a}nnern waren keine signifikanten Mittelwertunterschiede festzustellen. Aufgrund der Querschnittserhebung konnte nicht belegt werden, ob die Lebenszufriedenheit {\"u}ber einen l{\"a}ngeren Zeitraum stabil bleibt. Ebenso konnten aus den Ergebnissen ausschlie{\"s}lich allgemeing{\"u}ltige Handlungsempfehlungen f{\"u}r die Hochschule abgeleitet werden, da die Daten nur quantitativ erhoben wurden.},
  language  = {de}
}