TY  - THES
U1  - Bachelor Thesis
A1  - Willgart, Claudia
T1  - Vergleich der kognitiven Theorie nach Piaget und der Zusammenfassung von Ergebnissen zur emotionalen Entwicklung bei Kindern im Alter von 3 – 6 Jahren und die Behandlung problematischer Entwicklung in Elterngesprächen im Kindergarten
N2  - Die Bachelorarbeit befasst sich mit der kognitiven und emotionalen Entwicklung von Kindern im Kleinkind- und Vorschulalter. Anhand von Theorien ausgewählter Forscher werden diese Entwicklungsdimensionen näher erläutert. Des Weiteren beinhaltet diese Arbeit Entwicklungsgespräche im Kindergarten und wie in diesen mit „problematischer“ Entwicklung des Kindes umgegangen wird. Um „problematische“ Entwicklung eingrenzen zu können, wurden sowohl die „Grenzsteine der Entwicklung“ als auch die Definition von „Normalentwicklung“ hinzugezogen. Der Schwerpunkt der Arbeit liegt dabei auf einer intensiven Literaturrecherche, in der die aktuelle Entwicklung von Elterngesprächen im Kindergarten, anhand des 12. Kinder- und Jugendberichts, berücksichtigt wird.
KW  - Piaget
KW  - Jean
KW  - Kognitive Psychologie
Y2  - 2010
U6  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mit1-opus-8998
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mit1-opus-8998
ER  -