@phdthesis{Schubert,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Patrick Schubert},
  title     = {Burnout bei Grundschullehrern : Erstellung eines Bewegungsprogrammes als Ansatz der Pr{\"a}vention},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mit1-opus4-77244},
  abstract  = {Diese Bachelorarbeit besch{\"a}ftigt sich mit der Thematik zur Burnoutgef{\"a}hrdung von Grundschullehrern und soll der Erstellung eines Bewegungsprogrammes als Ansatz zur Pr{\"a}vention dienen. Es wird der Frage nachgegangen, ob aktive Bewegung Stress im beruflichen Alltag von Grundschullehrern reduzieren kann. Durch eine exemplarische Untersuchung auf Grundlage aktueller Fachliteratur werden vorhandene psychische und physische Belastungsfaktoren bei Lehrern der 139. Grundschule in Dresden Gorbitz ermittelt. Die dazu erstellten Umfrageb{\"o}gen mit 17 entsprechenden Items basieren auf der Fragebogenmethode. Die Zielsetzung dieser Arbeit ist es, anhand der Auswertung und Analyse der exemplarischen Untersuchung, ein Bewegungspr{\"a}ventionsprogramm zur Vorbeugung von Burnout zu erstellen. Das Umfrageergebnis macht deutlich, dass die der Fachliteratur entnommenen und vermuteten Belastungsfaktoren bei den Grundschullehrern in besonderem Ma{\"s}e zutreffen und so zu einem erh{\"o}hten Stresslevel im beruflichen Alltag f{\"u}hren. Die Bachelorarbeit zeigt, dass ein angepasstes Bewegungsprogramm als Ansatz der Pr{\"a}vention gegen Burnout beitr{\"a}gt und somit den Grundschullehrern beim Stressabbau im beruflichen Alltag helfen k{\"o}nnte.},
  language  = {de}
}