@phdthesis{Peiser,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Romy Peiser},
  title     = {Die Eignung von Apples iBooks-Author zur Erstellung von E-Learning-Projekten : Vergleiche ausgew{\"a}hlter und interaktiver elektronischer Ver{\"o}ffentlichungen},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mit1-opus4-62673},
  abstract  = {Programme zur Erstellung von Lernapplikationen sowie noch nie dagewesene Kommunikationsm{\"o}glichkeiten bieten interessante Perspektiven f{\"u}r das schulische Lernen und das Erstellen von Inhalten f{\"u}r E-Learning Projekte. Zuk{\"u}nftige Lehrb{\"u}cher k{\"o}nnen abstrakte Lerninhalte mit interaktiven Medienelementen didaktisch unterst{\"u}tzen. Welche M{\"o}glichkeiten Apples iBooks Author bietet und wo es Defizite gibt, wird In dieser Arbeit in Form eines Vergleichs ausgew{\"a}hlter und interaktiver elektronischer Ver{\"o}ffentlichungen dargestellt.},
  language  = {de}
}