@phdthesis{Lohse2014,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Susan Lohse},
  title     = {Soziale Kompetenzgruppen f{\"u}r Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-St{\"o}rung vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Anforderungen},
  url       = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mit1-opus-41892},
  year      = {2014},
  abstract  = {Diese vorliegende Masterarbeit stellt eine Literaturrecherche dar. Sie befasst sich mit dem Thema der Autismus-Spektrum-St{\"o}rung im Kindes- und Jugendalter angesichts gesellschaftlicher Erwartungen. Hierbei wird ebenso die Autismus-Spektrum-St{\"o}rung ausf{\"u}hrlich in den Blick genommen wie die gesellschaftlichen Anforderungen, die im Laufe des Erwachsenwerdens an das Individuum gestellt werden. Entsprechende Theorien, sowohl zur Entstehung, des Erscheinungsbildes als auch zur Erkl{\"a}rung von Autismus, werden gem{\"a}{\"s} dem aktuellen Forschungsstand vorgestellt. Um zu verstehen, welche Schwierigkeiten Menschen im autistischen Spektrum haben, werden im Anschluss gesellschaftliche Theorien als Anforderungen an die Person er{\"o}rtert. Nach einem Problemaufriss runden Interventionsm{\"o}glichkeiten – hierbei insbesondere die Sozialkompetenzgruppen – diese Arbeit ab. Ein kritischer Blick auf das autistische Sein in Verbindung mit gesellschaftlichen und/oder individuellen Forderungen nach Intervention, aber auch sich aus der Masterarbeit ergebende Anforderungen an das Studium der Sozialen Arbeit, bilden den Schluss dieser Masterarbeit},
  language  = {de}
}