@phdthesis{Werth,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Annika Werth},
  title     = {Instagram als neues Lernmedium an Schulen : eine empirische Studie {\"u}ber die Nutzung der App Instagram als Lernmedium},
  abstract  = {Die vorliegende Arbeit befasst sich mit den M{\"o}glichkeiten, die die App Instagram als Lernmedium im Unterricht bieten k{\"o}nnte. Der Schwerpunkt dieser Arbeit liegt hierbei auf der durchgef{\"u}hrten quantitativen Studie. Die Studie wurde mit Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}lern der Abschlussklassen der Gymnasien Othmarschen und Eidelstedt durchgef{\"u}hrt. Als Erhebungsinstrument diente der Fragebogen, welcher sp{\"a}ter mit Hilfe des Programms SPSS ausgewertet wurde. Der Fragebogen besteht aus zwei Teilen. Der erste erfasst die demographischen Daten der Teilnehmerinnen und Teilnehmer sowie den Unterschied des Lernerfolges durch ein Lernvideo oder einen Text. Hierf{\"u}r wurden die Probanden in zwei Gruppen, A und B, aufgeteilt. Der zweite Teil dient zur Untersuchung des Nutzerverhaltens, bezogen auf die App Instagram. Die Grundlagen, bestehend aus Lerntheorien und -methoden, der Konzeption von Lernvideos in Form einer Instagram Story und der Einf{\"u}hrung in die Thematik des „E-Learning“, werden in dem theoretischen Abschnitt gelegt.},
  language  = {de}
}