TY  - THES
U1  - Abschlussarbeit (Bachelor)
A1  - Grille, Peggy
T1  - Adultismus : Reflexions- und Handlungsstrategien des professionellen Umgangs mit dem Machtungleichgewicht zwischen Fachkräften und Kindern in Kindertagesstätten
N2  - Adultismus wird als erste Diskriminierungsform beschrieben, die alle Kinder in irgendeiner Form erleben. Erwachsene, gerade im pädagogischen Arbeitsfeld, müssen sich dem Phänomen Adultismus bewusst sein und ihr eigenes Handeln reflektieren. Nach der Auseinandersetzung mit dem Begriff Adultismus werden die Folgen und Auswirkungen von Adultismus für Kinder aufgezeigt. Anschließend werden Beispiele für die Thematisierung von Adultismus mit pädagogischen Fachkräften beschrieben, die die Wichtigkeit der Selbstreflexion hervorheben. Dabei werden praktische Handlungsstrategien zur Umsetzung in Kindertagesstätten aufgezeigt.
KW  - Kind
KW  - Diskriminierung
KW  - Kindertagesstätte
Y2  - 2024
U6  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mit1-opus4-151922
UN  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mit1-opus4-151922
SP  - 37
S1  - 37
ER  -