Katrin Sattler

• Die Bachelorarbeit befasst sich mit den Voraussetzungen und dem mathematischen Verständnis im Kindergartenalter. Der erste Teil der Arbeit umfasst eine intensive Literaturrecherche über Dyskalkulie/Rechenschwäche und deren Frühförderung. Die Notwendigkeit einer Prävention der Voraussetzungen und des mathematischen Basiswissens im Kindergartenalter wird mit Verweisen auf wissenschaftliche Beiträge und einer Internetbefragung von Lehrer/-Innen, Schulsozialpädagogen/-innen und Psychologen belegt. Diese Befragung stellt keine empirische Untersuchung im Sinne einer Beweisführung dar, sondern soll nur die Studien und Probleme aus der wissenschaftlichen Literatur bestätigen. Im zweiten Teil der Bachelorarbeit geht es um die Prävention mit sozialpädagogischen Methoden, Maßnahmen und Hilfen für Erzieher/-innen und Eltern.