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Die Bedeutung des lebenslangen Lernens zur erfolgreichen Lebensbewältigung älterer Menschen

  • Die Bachlorarbeit befasst sich mit Formen der Wissensaneignung im Alter sowie der aktiven Auseinandersetzung mit Bildungsinhalten älterer Menschen am Beispiel der Stadt Leipzig. Der Schwerpunkt der Arbeit liegt auf einer umfangreichen Literaturrecherche. Untersucht wird, welche Entwicklungschancen und welche Risiken im Lebensalter nach dem Berufsausstieg zu erwarten sind und wie es aus sozialpädagogischer Sicht möglich ist, die Ressourcen älterer Menschen zu erhalten. Daneben wurden Interviews mit älteren Menschen aus Leipzig geführt. Diese stellen keine empirische Untersuchung im Sinne einer Beweisführung dar, sondern sollen Erfahrungen, Chancen und Schwierigkeiten der Bildungsangebote für Senioren in der Stadt Leipzig wiedergeben.

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Metadaten
Author:Thomas Mucke
Advisor:Christoph Meyer, Barbara Wedler
Document Type:Bachelor Thesis
Language:German
Year of Completion:2018
Granting Institution:Hochschule Mittweida
Release Date:2020/09/17
GND Keyword:Alter; Lebensbewältigung; Lebenslanges Lernen
Institutes:05 Soziale Arbeit
Dewey Decimal Classification:158.1 Bewältigung, Lebenssinn, Lebensbewältigung, Achtsamkeit
Open Access:Frei zugänglich
Licence (German):License LogoEs gilt das UrhG