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Vergleich von aktuellen Konzepten in der Schulsozialarbeit

Comparing of current concepts of social work at school

  • Die vorliegende Bachelorarbeit setzt sich auf theoretischer Basis mit dem Arbeitsfeld der Schulsozialarbeit auseinander. Verglichen werden theoretische Konzepte mit der Sächsischen Fachempfehlung zur Schulsozialarbeit im Freistaat Sachsen. Als weiteres Beispiel wird die Strukturierung der Schulsozialarbeit in Nordrhein-Westfalen hinzugezogen. Dabei wird der Schwerpunkt auf die Bedingungen und Voraussetzungen für eine gelingende Schulsozialarbeit gelegt.

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Metadaten
Author:Sarah Hübner
URN:urn:nbn:de:bsz:mit1-opus4-93925
Document Type:Bachelor Thesis
Language:German
Year of Completion:2017
Granting Institution:Hochschule Mittweida
Release Date:2018/09/10
GND Keyword:Schulsozialarbeit
Institutes:05 Soziale Arbeit
Dewey Decimal Classification:371.46 Schulsozialarbeit
Open Access:Frei zugänglich
Licence (German):License LogoEs gilt das UrhG