Pädagogische Arbeit in Gedenktstätten am Beispiel der Gedenkstätte Bautzen in der ehemaligen Haftanstalt Bautzen II : untersucht an der Zielgruppe Schulklassen/Jugendgruppen in der aktuellen Situation
- Die vorliegende Arbeit enthält eine Schülerbeobachtung und eine Schülerbefragung zur pädagogischen Arbeit in der Gedenkstätte Bautzen. Im Vorfeld werden grundlegende Aspekte der Gedenkstätten als Orte historischer Erinnerung und historisch-politischer Bildung und der demokratischen Erinnerungskultur dargestellt. Berücksichtig wurde des Weiteren der Lehrplan für Geschichte an Förderschulen und Mittelschulen sowie Gymnasien des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus.
Author: | Sandro Philipp |
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URN: | urn:nbn:de:bsz:mit1-opus-5045 |
Advisor: | Matthias Pfüller, Kornelia Beer |
Document Type: | Diploma Thesis |
Language: | German |
Date of Publication (online): | 2010/07/08 |
Release Date: | 2010/07/08 |
GND Keyword: | Museumspädagogik |
Institutes: | 05 Soziale Arbeit |
DDC classes: | 060 Organisationen, Museumswissenschaft |
Open Access: | Frei zugänglich |
Licence (German): | ![]() |