Nicole Reuter

• Diese Bachelorarbeit soll den bisher noch nicht definierten Begriff Gedenkstättentourismus als eine neu entwickelte Form des Kulturtourismus erörtern und soll belegen, dass sich dieser bereits etabliert hat. Dabei wird untersucht worin die Notwendigkeit des Gedenkstättentourismus besteht und welche Qualitätsmerkmale an die Reiseveranstalter gestellt werden. Ebenfalls wird eruiert, welche Kernaussagen der Sächsische Lehrplan zur Entwicklung des Geschichtsbewusstseins Heranwachsender vorgibt und ab welchem Alter der Gedenkstättentourismus sinnvoll ist. Unter Berücksichtigung des Beutelsbacher Konsens wird geprüft, welche Gedenkstätten der Destination Sachsen/Thüringen geeignet erscheinen, diesen außerschulischen Bildungsauftrag zu erfüllen. Anhand einer bestehen Kooperation zwischen dem Sächsischen Verbandes für Jugendarbeit und Jugendweihe e. V. und der Gedenkstätte Buchenwald wird beschrieben, wie sich ein vorgegebenes Qualitätsmanagement zur Ausbildung von Gästeführern umsetzen lässt. Weder in Fachbüchern noch in Online-Medien sind Inhalte und Informationen zum Thema Gedenkstättentourismus verfüg- und abrufbar. Daher spiegelt diese Bachelorarbeit vorrangig die Erfahrungen und Gedanken der Autorin wieder.