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Die Bachelorarbeit beschäftigt sich mit dem Fernsehkonsum der Kinder im Alter von 3 bis 13 Jahren in Deutschland. Ziel der Arbeit ist es, den aktuellen Stellenwert des Fernsehens im Leben der Kinder zu analysieren und darüber hinaus die Entwicklung der letzten 12 Jahre abzubilden. Im Laufe der Arbeit stellt sich heraus, dass das Medium Fernsehen von Kindern im Vergleich zu anderen Medien am häufigsten und längsten genutzt wird. Wie stark die Kinder auf das Fernsehen fixiert sind, hängt dabei von vielen verschiedenen Parametern ab, die ebenfalls untersucht werden. Darüber hinaus wird die Entwicklung der kindlichen Fernsehnutzung anhand der Faktoren Sehdauer, Verweildauer und der Tagesreichweite analysiert. Die Untersuchung ermöglicht eine Darstellung der gegenwärtigen Relevanz des Fernsehens und einen Vergleich mit der Entwicklung der neuen Medien Computer, Internet und Spielkonsole. In diesem Zusammenhang stellt sich heraus, dass sowohl die Verbreitung, als auch die Nutzungsdauer und Nutzungsfrequenz dieser Medien kontinuierlich angestiegen ist, während das Interesse am Fernsehen zurückgegangen ist.
Ziel der Bachelorarbeit ist es, anhand qualitativer Gruppeninterviews mit blinden und sehbehinderten Auszubildenden und Berufsschülern einen Einblick in deren Internetnutzungsverhalten und die damit verbundenen Probleme zu erhalten. Die so gewonnenen Erkenntnisse werden den Anforderungen der internationalen Richtlinien zur Barrierefreiheit der Web Content Accessibility Guidelines 2.0 gegenübergestellt. Dabei soll untersucht werden, inwieweit diese die spezifischen Probleme dieser Zielgruppe abdecken. Zusätzlich werden aus den Ergebnissen praxisbezogene Handlungsempfehlungen für Webentwickler abgeleitet.