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Die vorliegende Arbeit befasst sich mit möglichen Auswirkungen einer Ganztagsbetreuung von Grundschulkindern auf den familiären Alltag. Besonderes Augenmerk wird dabei auf das Zusammenwirken von unterschiedlichen Lebensbereichen wie Familie, Schule, Hort, Beruf und Freizeitverhalten der Familienmitglieder gelegt. Tägliche familiäre Strukturen und Abläufe sowie Beziehungen und Rollenerwartungen werden näher betrachtet. Die Arbeit basiert auf einer qualitativen Datenerhebung durch Befragung von Familien mit Grundschulkindern.
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Thematik des Spirituellen Tourismus. Hierfür werden zwei Reiseformen und Destinationen zum Vergleich herangezogen. Bei den ausgewählten Reiseformen handelt es sich um Pilgerreisen in Deutschland und Klosterreisen in Thailand. Das Ziel der Arbeit ist es herauszufinden, inwiefern sich das Leben der Reisenden nach der Rückkehr ihrer spirituellen Reise verändert. Daraus hat sich folgende Forschungsfrage ergeben: „Inwiefern haben spirituelle Reisen einen Einfluss
auf die aktive Lebensgestaltung von deutschen Touristen nach ihrer Rückkehr?“ Um diese Forschungsfrage zu beantworten, wurden zwei Forschungsmethoden genutzt.
Zuerst wurde für die Grundlagen des Themas eine literaturbasierte Analyse herangezogen. Anschließend wurde eine qualitative Befragung durchgeführt, um persönliche Einblicke in die Lebensgestaltung der Reisenden nach der Rückkehr ihrer spirituellen Reise zu bekommen. Die Ergebnisse, die diese beiden Forschungsmethoden lieferten, zeigten, dass die Reisenden nach ihrer Rückkehr ihre Religion intensiver ausleben und für eine ausgeglichene Work-Life-Balance sorgen. Weitere Antworten der qualitativen Befragung stellen auch heraus, dass die Reisenden sich persönlich verändert haben und nach ihrer Reise selbstbewusster, -reflektierter und ausgeglichener sind
Diese Arbeit beschreibt bestehende Führungsstiltheorien. Anhand diesen Beschreibungen wird analysiert, ob diese Theorien der stetigen Entwicklung der Individualisierung der Lebensführung, in Bezug auf Wohlstandsteigerung, Verkürzung der Arbeitszeiten und Steigerung des Bildungsniveaus, standhalten können. Um die Analyse Praxisnah durchführen zu können, wird beispielhaft die Leitung eines Grundschulhortes und die dortige Entwicklung der Individualisierung in Betracht gezogen.
Ziel dieser Arbeit ist in erster Linie zu analysieren, welche Vorteile die Implementierung von Work-Life-Programmen für Unternehmen bringen – kurz: Ob sich familienfreundliche Maß-nahmen betriebswirtschaftlich rechnen? Des Weiteren werden die Nutzen für die Individuen und die Gesellschaft ebenfalls untersucht. Basierend auf den Analysen, wird diese Arbeit darstellen, ob Unternehmen, die Work-Life-Initiativen ihren Mitarbeitern anbieten, einen Wettbewerbsvorteil gegenüber ihren Konkurrenten erlangen. Anschließend wird die Ist-Situation in Österreich hinsichtlich der Erwerbsbeteiligung von Frauen und dem Angebot der Kinderbetreuungsplätze näher gebracht und die Gründe analysiert.