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Die vorliegende Bachelorarbeit beschäftigt sich mit dem Phänomen der Cancel Culture und dessen Verbreitung auf Social Media. Zunächst werden alle theoretischen Grund- lagen definiert, um anschließend auf dieser Grundlage eine qualitative Inhaltsanalyse nach Mayring durchzuführen. Auf Basis der Inhaltsanalyse und des Fallbeispiels von J.K. Rowling wird beantwortet, wie sich Generation Z zu der Cancel Culture und vor allem zu J.K. Rowling auf der Social Media Plattform TikTok positioniert.
In dieser Bachelorarbeit geht es um die Reaktionen von Twitter Nutzern auf die kontroversen Aussagen der Autorin J.K. Rowling. Ziel dieser Untersuchung ist es, darzustellen wie diese Reaktionen explizit aussehen. Um hier ausschlaggebende Ergebnisse erzielen zu können, wird eine qualitative Inhaltsanalyse nach Phillip Mayring durchgeführt. Den Gegenstand dieser Analyse bildet ein Sampling bestehend aus 150 Tweets. Die Ergebnisse sind sehr differenziert. Es wurde herausgefunden, dass Beleidigungen und Humor die Inhalte prägen. Im theoretischen Teil der Arbeit werden die zum Verständnis dazu-gehörenden Komponenten der Thematik vorgestellt. Dazu gehört der Begriff der Cancel Culture sowie eine Erklärung dieses Phänomens mithilfe der Schweigespirale nach Noelle-Neumann. Nachdem diese theoretischen Grundlagen ausreichend erklärt wurden, beschäftigt sich das Fallbeispiel von J.K. Rowling mit dem ausführlichen Hergang der Ereignisse, welche die Debatte ausgelöst haben.
Die vorliegende Bachelorarbeit stellt im ersten Teil eine theoretische
Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Phänomenen der Einsamkeit im Kontext von
sozialer und kultureller (Nicht-) Teilhabe durch Erfahrungen von
Langzeitarbeitslosigkeit dar. Im zweiten Teil werden Ergebnisse einer Analyse von zwei
narrativen Interviews mit Betroffenen von Einsamkeit und Langzeitarbeitslosigkeit
diskutiert. Ziel der Analyse soll es sein, einen Einblick in Erfahrungen mit Einsamkeit
von Langzeitarbeitslosen zu erhalten und ggf. Bewältigungsstrategien im Umgang mit
Einsamkeit kennenzulernen.