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Die Bachelorarbeit befasst sich mit dem möglichen Zusammenhang zwischen Theaterpädagogik und sozialer Arbeit, im Speziellen der Schulsozialarbeit und wie sich Theaterpädagogik im System Schule und in der Schulsozialarbeit gestalten könnte. Der Schwerpunkt der Arbeit liegt dabei auf einer intensiven Literaturrecherche, durch die vorhandene Problemstellungen ermittelt und Lösungsmöglichkeiten gefunden werden sollen. Daneben wurde eine Hospitation in einem Projekt durchgeführt. Diese Hospitation diente keiner empirischen Untersuchung im Sinne einer Beweisführung, sondern sollte Probleme und Fragestellungen aus der wissenschaftlichen Literatur verdeutlichen,
differenzieren und erweitern.
Die Bachelorarbeit befasst sich mit den Methoden und Strategien der Theaterpädagogik für Kinder und Jugendliche.
Der Schwerpunkt dieser Arbeit liegt dabei auf der Frage, ob die Theaterpädagogik eine Chance für die Soziale Arbeit darstellen kann.
Daneben wird anhand eines Fallbeispiels an das Thema herangeführt und näher Erläutert.
Die Bachelorarbeit beschäftigt sich mit der Übertragung eines theaterpädagogischen Gewaltpräventionsprogramms in ein TV-Talkshowformat. Am Beispiel der sog. People's Theater Show wird untersucht, welche der dort angewendeten Elemente der Theaterpädagogik und der Gewaltprävention, nach einer Anpassung ans Fernsehen, weiterhin Bestand haben. Zu Beginn werden die Disziplinen Theaterpädagogik, Gewaltprävention und das Genre Talkshow mit Hinblick auf die konkrete Konzeption der People's Theater Show, definiert und erläutert. Darin wird auch der gewaltpräventive Ansatz der People's Theater Show analysiert. Anschließend folgt eine Beschreibung und strukturelle Analyse des Gewaltpräventionsprogramms. Nach der Übertragung der einzelnen Elemente in ein Talkshowformat wird festgestellt, in welcher Weise weiterhin mit einem gewaltpräventiv wirkenden Effekt zu rechnen ist und so eine Aussage über deren nachhaltigkeitsfördernden Charakter getroffen.