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Die Entscheidungsprozesse und der Rahmen der Studienwahl nehmen für Studieninteressierte, bewusst oder unbewusst, eine essenzielle Rolle bezüglich der Wahl des nachschulischen Werdeganges ein. Die Positionierung einer Bildungseinrichtung oder eines Studienganges kann entscheidend sein, um diese Prozesse anzuregen oder zu lenken, sodass auf dem umkämpften Ausbildungsmarkt genügend qualifizierte Studienbewerber rekrutiert werden können. Wie eine an die Bedürfnisse der potenziellen Studienanfänger ausgerichtete Positionierung eines Studienganges im Bereich MNI bzw. MINT entwickelt werden kann, wird in dieser Arbeit aufgeführt und spiegelt sich in einer Auswahl von Marketingmaßnahmen wieder.