Die Bachelorarbeit befasst sich mit den Problemen der Finanzierung in der offenen Jugendarbeit und den Betrachtungsweisen der beteiligten Akteure. Untersucht wird diese Problematik am Beispiel der Stadt Chemnitz und am Beispiel des Vogtlandkreis. Schwerpunkte sind eine Literaturrecherche und die qualitative empirische Sozialforschung. Es werden vorhandene Problemstellungen ermittelt vergleichend dargestellt. Durchgeführt werden teilnarrative Interviews und eine Literaturrecherche zu den Grundlagen der offener Jugendarbeit und der Finanzierung offener Jugendarbeit. Die Interviews stellen keine empirische Untersuchung im Sinne einer Beweisführung dar, sondern sollen Fragestellungen und Probleme verdeutlichen die sich in der Praxis ergeben. Sie sollen differenzieren und erweitern.

Die Abschlussarbeit analysiert die Relevanz der literarischen Gattung Lyrik als Interventionsmittel für Supervision und Coaching. Hierfür werden erkenntnistheoretische, literaturtheoretische und beratungstheoretische Standpunkte betrachtet und verknüpft. Ausgehend von formalen, klanglichen und inhaltlichen Potentialen lyrischer Sprache werden Funktionen und Wirkungsweisen lyrischer Textarbeit im Beratungskontext aufgezeigt und begründet. Damit werden Möglichkeiten für die Unterstützung von Verstehens- und Handlungserweiterungen im Beratungsprozess herausgearbeitet, aber auch Grenzen der Intervention in den Blick genommen.

Die vorliegende Masterarbeit untersucht das Auftreten und die Auswirkungen von Aggressionen in der Sozialen Arbeit. Ziel der Arbeit ist es, das Ausmaß und die Formen aggressiven Verhaltens, dem Sozialarbeitende in Deutschland ausgesetzt sind, systematisch zu erfassen und zu analysieren, welche Faktoren das Auftreten solcher Aggressionen beeinflussen. Dabei fokussiert die Arbeit auf Aggressionen, die von Klient*innen oder deren Angehörigen ausgehen. Die theoretische Basis der Arbeit umfasst eine ausführliche Definition und Diskussion von Aggression, einschließlich biologischer, psychologischer und soziologischer Erklärungsansätze. Diese Ansätze werden verwendet, um die Entstehung und Manifestation aggressiven Verhaltens im Arbeitsalltag von Sozialarbeitenden zu verstehen. Methodisch nutzt die Untersuchung eine quantitative Befragung von Sozialarbeitenden in verschiedenen Arbeitsfeldern der Sozialen Arbeit, um die Häufigkeit und Intensität der erlebten Aggressionen sowie mögliche Auswirkungen auf das Verhalten der Fachkräfte zu dokumentieren. Die empirischen Ergebnisse zeigen, dass Aggressionen ein weit verbreitetes Problem in der Sozialen Arbeit darstellen, das die Arbeitszufriedenheit und die psychische Gesundheit der betroffenen Fachkräfte erheblich beeinträchtigen kann.

Die Arbeit untersucht anhand vorhandener Literatur, wie die Soziale Arbeit als Menschenrechtsprofession mit Sterbewünschen von Klient:innen umgeht. Dabei werden zunächst die Begrifflichkeiten ded Sterbewunsches und der Suizidalität erläutert und voneinander abgegrenzt. Anschließend werden rechtliche, ethische und psychosoziale Dimensionen sowie Gründe für Sterbewünsche beleuchtet. Dabei zeigte sich, dass Sterbewünsche ein Phänomen sind, was jeden Menschen im Laufe des Lebens betreffen kann und oftmals wieder schwinden, wenn leidbringende Symptome gelindert werden. Es werden verschiedene Arbeitfelder vorgestellt, in denen Sterbewünsche auftreten können. Für die Praxis werden Handlungsmöglichkeiten erläutert.

Bindungsstörungen bei Kindern sind oft schwer zu erkennen, da extreme Verhaltensausdrücke die zugrunde liegenden Bindungsbedürfnisse verdecken. Dies kann zu langfristigen psychischen Problemen führen, einschließlich Persönlichkeitsstörungen. Im ambulanten Setting zeigen Kinder häufig abnorme Verhaltensmuster, erhalten jedoch selten die Diagnose einer Bindungsstörung, was zu unzureichenden Behandlungserfolgen führt. Diagnosen von Persönlichkeitsstörungen sind im Kinder- und Jugendbereich selten, obwohl sie tatsächlich vorkommen. Es wird diskutiert, ob Persönlichkeitsstörungen eine Fortentwicklung von Bindungsstörungen darstellen und ob ein Zusammenhang zwischen beiden besteht, insbesondere im Kontext emotional instabiler Persönlichkeitsstörungen wie Borderline. Die Frage ist, ob präventive therapeutische Maßnahmen helfen können, die Entstehung von Persönlichkeitsstörungen zu verhindern.