302.343 Mobbing
Refine
Document Type
- Bachelor Thesis (1)
- Master's Thesis (1)
Year of publication
- 2015 (2) (remove)
Language
- German (2)
Keywords
- Mobbing (2) (remove)
Institute
- 05 Soziale Arbeit (1)
- 06 Medien (1)
Diese Bachelorarbeit befasst sich mit dem Thema Mobbing am Arbeitsplatz. Sie beschäftigt sich mit den Auswirkungen, der Prävention und den Rechtsfolgen von Mobbing. Zu Anfang betrachtet die Arbeit die Definition und den Entstehungsprozess von Mobbing. Dafür werden die Ursachen und Formen von Mobbing erläutert. Im darauffolgenden Kapitel werden die Auswirkungen von Mobbing auf das Mobbingopfer und sein Umfeld betrachtet. In den nachfolgenden Kapiteln werden die Bereiche Prävention, Rechtsgrundlagen und therapeutische Maßnahmen behandelt. Das nächste Kapitel befasst sich mit dem öffentlichen Umgang von Mobbing in den Medien. In der Arbeit veranschaulicht das Fallbeispiel eines Mobbingopfer, den Verlaufsprozess von Mobbing am Arbeitsplatz und seine Auswirkungen auf die betroffene Person. Zum Abschluss folgt eine Schlussbetrachtung, in der die Behandlung des Themas Mobbing am Arbeitsplatz in der gesellschaftlichen Sichtweise kritisch beurteilt wird. Das Ziel der Bachelorarbeit ist, die Folgen von Mobbing am Arbeitsplatz deutlich zu machen.
Die Masterarbeit befasst sich nach einer einleitenden Vorstellung von wichtigen Faktoren über Mobbing, mit den psycho-sozialen Folgen dieses Phänomens unter Schülern. Dabei soll dieses Kapitel neben allgemeinen Aussagen zu Auswirkungen von anhaltenden Demütigungen durch Mitschüler, in lang- und kurzfristige Folgen differenziert werden. Genauer wird anschließend auf einzelne psycho-soziale Auffälligkeiten als Ergebnis von Mobbing eingegangen. Den zweiten inhaltlichen Schwerpunkt bildet die Darstellung von möglichen Hilfen im Landkreis Nordsachsen. Hier werden mögliche präventive und akut notwendige Interventionen auf verschiedenen Ebenen vorgestellt und mit der aktuellen Situation im Landkreis verglichen. Insbesondere wird dabei der „No-Blame-Approach“ erwähnt, der als zielgerichtete und langfristig angelegte Methode gute Erfolge in der Bekämpfung von Mobbing aufweist. Weiterhin soll auf die Arbeit mit den Eltern und die Verhaltenstherapie als Möglichkeit zur Bearbeitung von Ausgrenzungserlebnissen eingegangen werden. Um auf die Notwendigkeit derartiger Hilfen im Landkreis Nordsachsen hinzuweisen, wurde im Jahr 2013 eine Befragung von Schülern bezüglich ihrer Einschätzung des Klassenklimas durchgeführt. Dabei wird, differenziert nach Schulform, dargestellt, wie wohl sich die Schüler in ihrem aktuellen Schulumfeld fühlen und was sie sich im Umgang mit ihren Mitschülern wünschen. Weiterhin wird mit der Evaluation das Ziel angestrebt, zu zeigen, dass Mobbing in der Schule ein Phänomen ist, welches maßgeblich durch das Klima, den Zusammenhalt und den kontextuellen Bedingungen von Schule bestimmt ist und nicht abhängig vom wirtschaftlichen Status, der Arbeitslosenquote oder anderen regionalen Faktoren ist. Die Befragung stellt keine empirische Untersuchung im Sinne einer Beweisführung dar, sondern soll aktuelle Tendenzen im Landkreis aufzeigen und eine Untermauerung der dargestellten Hilfen sein, um die beschriebenen Folgen zu vermeiden oder zu reduzieren.