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Medienwirkungs- und Mediennutzungsforschung im öffentlich-rechtlichen Hörfunk am Beispiel radioeins
(2016)
In der vorliegenden Bachelorarbeit wurden die Bereiche der Medienwirkungs-und Mediennutzungsforschung definiert, charakterisiert und deren Anwendung in der öffentlich-rechtlichen Hörfunkforschung am Beispiel der Welle radioeins vom Rundfunk Berlin-Brandenburg untersucht. Anhand eines Experteninterviews wurden der theoretische Rahmen, die Forschungsbedingungen und die inhaltliche Tiefe der Hörfunkforschung untersucht. Diese Ergebnisse wurden in Bezug auf aktuelle Kritik am öffentlich-rechtlichen Rundfunksystem hinsichtlich ihrer Aktualität bewertet. Schließlich wurde anhand des öffentlich-rechtlichen Programmauftrages die Notwendigkeit einer fundierten Medienforschung begründet.
Die Substanz Alkohol stellt eines der größten Suchtprobleme in unserer Gesellschaft dar. Die Sucht beeinflusst nicht nur das Leben des Abhängigen, sondern betrifft auch sein nahes soziales Umfeld, wozu in dieser Arbeit die Partner und die Kinder des Abhängigen gezählt werden. Ein Teil der Kinder leidet bis ins Erwachsenenalter unter den Folgen der Abhängigkeit eines Familienmitgliedes und kann später selbst abhängig werden. Ein kleinerer Teil entwickelt verschiedene Kompetenzen, sucht sich Unterstützung und übersteht dies nahezu unversehrt.
Die Bachelorarbeit befasst sich mit der Reichweite, den Möglichkeiten und Grenzen der Elternarbeit in einer Tagesgruppe. Untersucht wird die Elternarbeit am Beispiel der Tagesgruppe Schleswigland. Der Schwerpunkt dieser Arbeit liegt dabei auf einer empirischen Untersuchung. Hierbei wurden Interviews mit den Eltern, deren Kinder in die Tagesgruppe gehen, durchgeführt. Unterstützt wurde diese empirische Untersuchung durch die Befragung der Mitarbeiter in dieser Einrichtung. Dieses wurde jedoch nicht nach empirischem Standard durchgeführt, sondern dient der Vervollständigung meiner
Bachelorarbeit.
Die Bachelorarbeit befasst sich mit den bestehenden Folgen der Kinderarmut in Bezug auf die freizeitliche Gestaltung und der daraus folgenden gesellschaftlichen Teilhabe von Kindern im Alter von sechs bis elf Jahren. Basierend auf einer Literaturrecherche beginnt die Arbeit mit allgemeinen begrifflichen Erläuterungen zum Thema (Kinder-) Armut und der Lebensphase der späten Kindheit. Der Hauptteil der Arbeit befasst sich mit den Auswirkungen, besonders in Bezug auf die Freizeit und Teilhabe, anhand von ausgewählten Studien, Berichten und Gesprächen. Im Schlussteil wird die Bedeutung der Sozialen Arbeit und eigene Schlussgedanken zu der Thematik und der Forschungsfrage festgehalten.
Diese Bachelorarbeit setzt sich mit dem Thema des Spannungsfeldes zwischen professioneller Tätigkeit und ehrenamtlichem Engagement auseinander. Neben der Klärung, ob der Begriff „Ehrenamt“ heute noch zeitgemäß ist, wird die gesellschaftliche Bedeutung von sozialem Engagement untersucht. Beleuchtet werden auch sozialpolitische Aspekte, die für eine gelingende ehrenamtliche Arbeit eine wesentliche Voraussetzung bilden. Den Schwerpunkt der Arbeit bildet eine intensive Literaturrecherche, durch die die Notwendigkeit einer Zusammenarbeit zwischen professionellen Fachkräften und ehrenamtlich Tätigen gefunden werden soll. Im Hauptteil wird das Familienpatenprojekt des Landkreises Mittelsachsen erläutert und die Begleitung der Ehrenamtlichen durch professionelle Fachkräfte untersucht. Dazu werden Interviews mit Beteiligten geführt, die aber keine empirische Untersuchung darstellen. Der Schlussteil beinhaltet Möglichkeiten für eine funktionierende Kooperation zwischen Ehrenamtlichen, Kommunen und professionellen Fachkräften.
Die Bachelorarbeit befasst sich mit grundsätzlichen Anforderungen an Soziale Arbeit und spezifisch mit der Umsetzung dieser Ansprüche in der Migrationsarbeit. Theoretische Grundlagen, wie z.B. Soziale Arbeit als Menschenrechtsprofession oder das politische Mandat Sozialer Arbeit werden ausführlich betrachtet. Herausgearbeitet wird das Triplemandat Sozialer Arbeit. ...
Ziel dieser Bachelorarbeit ist es, mit Hilfe von Ursachen und Erklärungsansätzen zu verdeutlichen, weshalb sich Essstörungen besonders im Jugendalter herausbilden. Dabei sollen Möglichkeiten sozialarbeiterischen Handelns im Umgang mit Betroffenen verdeutlicht werden. Auch die Früherkennung und Anzeichen einer Essstörung sollen aufgegriffen werden. Diese hier vorliegende Bachelorarbeit ist eine reine Literaturarbeit und wurde mittels Fachliteratur angefertigt.
Die vorliegende Bachelorarbeit befasst sich mit Fachliteratur bezüglich tiergestützter Sozialarbeit. Dabei soll ein Bezug zu Kindern und Jugendliche geschaffen werden, welche eingeschränkt fähig sind, Beziehungen aufzubauen. Durch die kritische Auseinandersetzung mit der bestehenden Literatur sollen sich Problem- und Fragestellungen für die Soziale Arbeit ergeben. Diese werden im Verlauf durch Ansätze verschiedener Lösungsmöglichkeiten wieder aufgegriffen.
Interkulturalität in der Sozialen Arbeit : Vor- und Nachteile aus Sicht der Sozialarbeitenden
(2016)
Die Bachelorarbeit befasst sich mit der Interkulturalität in der Sozialen Arbeit. Insbesondere mit den Vor- und Nachteilen der Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeitern bei der Arbeit mit Migrantinnen und Migranten. Dabei werden unter anderem die Biografien und Lebenslagen, sowie die Schwierigkeiten der Migrantinnen und Migranten an Hand einer Literaturrecherche genauer beschrieben.
Der Schwerpunkt der Arbeit liegt dabei auf einer intensiven Literaturrecherche und eigene Vorstellungen und Meinungen die aus Erfahrungen gewonnen wurden.
Die Bachelorarbeit befasst sich über die Lage der bedeckten Sozialarbeiterinnen und die Arbeit mit den Klientinnen mit und ohne Kopftuch. Dabei werden unter anderem die gesellschaftlichen Vorurteile sowie die Stigmatisierung anhand einer Literaturrecherche genauer beschrieben. Der Schwerpunkt der Arbeit liegt dabei auf eigenen Vorstellungen und Meinungen, die aus Erfahrungen gewonnen wurden. Ebenso hat das Bild von bedeckten Frauen im Islam und in der Gesellschaft eine wichtige Position in der Ausarbeitung.
Für die vorliegende Arbeit wurden zusätzlich Untersuchungen in verschiedenen Arbeitsfeldern durchgeführt. Die Ergebnisse der Umfragen stellen hierbei keine empirische Untersuchung im Sinne einer Verallgemeinerung dar, sondern sollen eine grobe Übersicht über die Einstellungen der Institutionen gegenüber den bedeckten Sozialarbeiterinnen verdeutlichen.
Personalbindung gewinnt vor dem Hintergrund des zunehmenden Fachkräftemangels immer mehr an Bedeutung. Daran anknüpfend wird der Professionalisierungsauftrag für das Personalmanagement insbesondere in Organisationen der stationären Jugendhilfe deutlich. Die vorliegende Bachelorarbeit greift die Thematik auf und geht der Frage nach, in wieweit durch die Anwendung des Instrumentes einer unternehmensspezifischen Konzeption die Einarbeitungszeit von neuen Mitarbeitern zu einer gelingenden Integration und Bindung an das Unternehmen beitragen kann. Aufgrund von Literaturrecherche werden theoretische Grundlagen analysiert und inhaltliche Aspekte für eine Konzepterstellung zusammengetragen. Anhand der stationären Jugendhilfeeinrichtung Generation next gGmbH werden generalisierte Merkmale auf das Arbeitsfeld transferiert und Chancen sowie Konsequenzen für die Umsetzung in dieser Organisation aufgezeigt.
Die Bachelorarbeit befasst sich mit der Gestaltung der Partizipation von Kindern in Kindertagesstätten als besondere Herausforderung an das pädagogische Fachpersonal. Im Zentrum der Arbeit steht dabei die intensive Literaturrecherche zur kritischen Auseinandersetzung mit vorhandenen Problemstellungen dieser Thematik. Die aus der Diskussion gezogenen Schlüsse zeigen Möglichkeiten auf, wie Pädagoginnen gegenwärtigen Anforderungen an ihre Professionalität gerecht werden können.
In Bezug zu den Erkenntnissen aus der Fachliteratur erfolgt, am Beispiel des Evangelischen Naturkindergartens „Wurzelbude“ Rathendorf, die Konkretisierung theoretischer Fragestellungen anhand einer Praxisanalyse. Die daraus resultierenden Aufgaben, die im pädagogischen Alltag der Einrichtung für Fachkräfte bestehen, um Beteiligungsprozesse angemessen mit Kindern zu gestalten, werden erörtert. Erste, schon gemeinsam erfolgte Schritte im Team, auf dem Weg zu mehr Partizipation von Kindern werden reflektiert und weitergedacht.
Chancen und Grenzen von Offener Arbeit im Kontext einer Kindertagesstätte in Mülsen (Zwickauer Land)
(2016)
Die Arbeit beschäftigt sich mit der pädagogischen Arbeit im Offenen Kindergarten. Es werden die Entstehungsgeschichte und die Wurzeln dieses pädagogischen Konzepts verdeutlicht. Im Fokus der Arbeit stehen die Leitgedanken, die Ziele und die pädagogischen Ideen zur Umsetzung in der Praxis. Im Rahmen der Beschreibung der pädagogischen Ideen, werden besonders die Chancen der Offenen Arbeit hervorgehoben. Desweiteren werden anhand eines Praxisbeispiels die Grenzen von Offener Arbeit beleuchtet und Lösungsmöglichkeiten für diese formuliert. Die Arbeit unterteilt sich sowohl in Literatur- und Internetrecherchen als auch in Beobachtungen des Praxisbeispiels über einen längeren Zeitraum. Außerdem werden Reflexionen der Offenen Arbeit von pädagogischen Fachkräften des Praxisbeispiels einbezogen.
Die vorliegende Bachelorarbeit befasst sich mit der Persönlichkeitsstörung „Borderline“ im Kontext auf die Mutter-Kind-Beziehung. Der Schwerpunkt der Arbeit liegt dabei auf einer intensiven Literaturrecherche. Einleitend erhält man einen Überblick über die Borderline-Persönlichkeitsstörung, deren Symptome und Verlauf der Krankheit. Darauf aufbauend gibt das nächste Kapitel einen Einblick in die Mutter-Kind-Beziehung und deren Auswirkungen sowie mögliche Hilfen zur Erziehung, welches den Schwerpunkt meiner Arbeit bildet. Der letzte Themenkomplex widmet sich der Zusammenarbeit zwischen Sozialarbeiter und einer Borderline-betroffenen Mutter sowie Grenzen im Umgang mit Betroffenen.
Die neue Vielfalt der Lebensformen und die individualisierte Sinnsuche stellen Kinder und Jugendliche vor neue Anforderungen. Konzepte der Resilienz zielen darauf ab, Bewältigungsstrategien zu fördern. In der nachfolgenden Arbeit soll der Entwicklungsprozess eines Spiels abgebildet werden, das sich zur Aufgabe gemacht hat, die zu fördernden resilienten Aspekte spielerisch zu vermitteln. Das Spiel „Windstärke 7“ beleuchtet einen Ausschnitt des Resilenzthemas und stellt zu spielende Aufgaben in einen direkten Zusammenhang mit ihnen. Es soll erforscht werden, ob Kinder und Jugendliche an einem therapeutischen Spiel, das auf „trockener“ wissenschaftlicher Theorie basiert, Freude haben und Offenheit zeigen.
Die Bachelorarbeit befasst sich mit der Situation von Paaren bei denen der Wunsch nach einem eigenen Kind unerfüllt geblieben ist. Es wird nach den Ursachen ungewollter Kinderlosigkeit gefragt und den psychischen Belastungen, welche Kinderwunschpaare in ihrem Bemühen um Elternschaft erleben. Mit der ärztlichen Diagnose „Unfruchtbarkeit“ entscheidet sich ein Teil der Kinderwunschpaare für reproduktionsmedizinische Behandlungen. Besonderer Schwerpunkt der Arbeit liegt im Darstellen der psychischen Belastungen im Kontext der Reproduktionsmedizin und im Aufzeigen von Hilfen für die Paare sowohl im professionellen als auch nichtprofessionellen Kontext. Abschließend werden die Forderungen sozialer Arbeit in Bezug auf psychosoziale Beratung bei Kinderwunschbehandlung aufgezeigt und gesellschaftspolitische Rahmenbedingungen diskutiert.
Die Bachelorarbeit befasst sich mit den Einflussfaktoren, welche auf den Prozess einer Adoptionsvermittlung einwirken. Untersucht werden dabei die leiblichen Eltern, die Adoptionsbewerber, die Adoptionsvermittlungsstelle und das Kind.
Der Schwerpunkt der Arbeit liegt dabei auf der Literaturrecherche, durch die die wichtigsten Faktoren ermittelt werden sollen.
Die Bachelorarbeit befasst sich mit Artikulationen junger Erwachsener innerhalb einer hierarchisch organisierten Migrationsgesellschaft, von denen man sagt, sie haben einen s.g. Migrationshintergrund. In der vorliegenden Schrift geht es darum Differenz - und Zugehörigkeitserfahrungen nachzuzeichnen, in denen sich ‚Migrationsandere‘ in ihren Möglichkeitsräumen als Handlungssubjekte behaupten. Untersucht werden Subjektpositionierungen und die damit verbundene soziale Vulnerabilität. Im Mittelpunkt der Arbeit steht die Auswertung einer biografischen Fallstudie. Insgesamt wurden drei narrativ biografische Interviews mit jungen Migrationsanderer geführt. Die Interviews stellen keine empirische Untersuchung im Sinne einer Beweisführungs dar, sondern sollen Fragestellungen und Probleme aus der wissenschaftlichen Literatur verdeutlichen, differenzieren und erweitern.