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Die vorliegende Arbeit behandelt den Einsatz des sozialen Mediums TikTok in der Bundesliga. Am Beispiel des VfL Bochum 1848 wird erforscht, inwieweit die Plattform für Fußballvereine eine Chance darstellt, die Generation Z als neue Zielgruppe erreichen. Konkret wird durch eine Marktanalyse erforscht, auf welche Weise TikTok von der Konkurrenz genutzt wird und welche Inhalte die Zielgruppe überzeugen. Das Ziel der Arbeit ist es, am konkreten Beispiel VfL Bochum 1848 darzustellen, wie ein Fußballverein die Generation über TikTok ansprechen kann und inwieweit die Plattform in eine bestehende Social-Media-Kommunikation eingebunden werden kann. Im Rahmen einer Marktanalyse wird die Nutzungsweise anderer Vereine auf der Kurzvideoplattform untersucht und die Erkenntnisse in Form von Handlungsempfehlungen auf das Beispiel VfL Bochum 1848 angewendet. Erste Umsetzungsversuche geben Aufschluss darüber, inwieweit ebendiese Empfehlungen in der Praxis umsetzbar sind.
Die vorliegende Bachelorarbeit beschäftigt sich mit dem Thema Social Media Marketing in Bezug auf die Auswirkung von Werbung auf die Kaufentscheidung. Im Mittelpunkt der Analyse steht die Plattform TikTok. Neben theoretischen Grundlagen rund um das Thema Marketing in den sozialen Medien wird der Einfluss von TikTok Werbung auf das Kaufverhalten analysiert. Aufgrund der Präsenz der Thematik ist die Arbeit sowohl für Studierende als auch werbeinteressierte Unternehmen eine wertvolle Orientierungshilfe.
Anhand der vorliegenden Arbeit soll bestimmt werden, in welcher Weise ausgewählte deutsche Hochschulen die App TikTok verwenden. Dafür wurde der Forschungsfrage nachgegangen, wie selektierte Hochschulen TikTok als Kommunikationskanal nutzen und mit welchen Maßnahmen der Erfolg hinsichtlich der Key Performance Indicators auf der App gesteigert werden kann. Zur Beantwortung dieser Frage wurde eine quantitative Inhaltsanalyse durchgeführt, welche die Social-Media-Accounts, insbesondere TikTok, der FernUniversität Hagen, Julius-Maximilians-Universität Würzburg und Hochschule Mittweida hinsichtlich deren Nutzung und Erfolg betrachtete. Diese quantitative Inhaltsanalyse zeigte, dass die FernUniversität Hagen, Julius-Maximilians-Universität Würzburg und Hochschule Mittweida TikTok nutzen und mittels Veröffentlichungen von exklusiven Inhalten und der Verwendung von verschiedenen TikTok-Funktionen eine Erfolgssteigerung hinsichtlich der Key Performance Indicators von TikTok generieren. Dabei können inhaltlich passende Contents, eine hohe Nutzungsintensität der App und die Verwendung weiterer Funktionen als Indikator für die Erfolgssteigerung auf TikTok angesehen werden.
In dieser Arbeit sollen Gestaltungsmerkmale von viralen TikTok-Videos herausgefunden und analysiert werden. Dafür wurde die Plattform TikTok zuerst in Struktur und Historie erklärt. Es wurden außerdem bereits bekannte Untersuchungen zu Inhalten auf TikTok vorgestellt. Des Weiteren wurde der Begriff der Viralität erklärt und erläutert, was virale Videos sind. Außerdem wurden verschiedene Modelle zur viralen Verbreitung von Inhalten vorgestellt. Auf die durch Literaturrecherche entstandenen Kapitel folgte die eigene Untersuchung zu gestalterischen Mitteln von viralen Videos auf TikTok. Hierfür wurden mittels eines Filmprotokolls und einer qualitativen Inhaltsanalyse 100 verschiedene, virale Tiktok-Videos auf gemeinsame Gestaltungsmerkmale untersucht. Dabei war das Ziel, zu ermitteln, ob es bestimmte Merkmale gibt, welche besonders häufig in viralen TikTok-Videos auftreten. Die gefundenen Merkmale können nun zur Produktion von TikTok-Videos genutzt werden, um einem Stil zu entsprechen, welcher laut dieser Untersuchung besonders erfolgreich auf TikTok ist.
Die vorliegende Arbeit untersucht die Auswirkungen von TikTok auf die deutsche Buchbranche. Zunächst wird ein Überblick über die Hauptthemen der Arbeit gegeben und diese eingegrenzt. Unter Berücksichtigung der Forschungsfrage werden danach die Auswirkungen von TikTok auf das Kaufverhalten der Nutzer theoretisch untersucht. Anschließend werden die Auswirkungen auf die deutsche Buchbranche analysiert und die Chancen und Risiken für die Branche abgeleitet. Die Erkenntnisse des theoretischen Teils werden durch eine quantitative Umfrage ergänzt, um eventuell neue Erkenntnisse zu erlangen oder die bereits in den vorherigen Teilen erworbenen Erkenntnisse zu bestätigen oder zu widerlegen. Dabei wird die Auswirkung von TikTok auf das Kaufverhalten der Nutzer genauer untersucht. Dadurch soll ein Bild der tatsächlichen Situation und der tatsächlichen Auswirkungen von TikTok erlangt werden. Die Beantwortung der Forschungsfrage erfolgt schließlich auf Grundlage der aus Literaturrecherche gewonnenen Erkenntnisse und der Ergebnisse der empirischen Forschung. Es zeigt sich, dass TikTok Auswirkungen auf das Kaufverhalten der Nutzer im Bereich der Literatur und damit auch auf die deutsche Buchbranche hat.
Lehrreich oder Lebensgefährdend? : Chancen und Risiken von Challenges auf „TikTok“ für Nutzer:innen
(2023)
Die vorliegende Bachelorarbeit untersucht die Chancen und Risiken, die sich für Kinder und Jugendliche im Alter von 10 bis 17 Jahren aus dem Konsum von TikTok-Challenges ergeben. In einer umfassenden Analyse werden die positiven und negativen Aspekte dieser Challenges beleuchtet.
Im Rahmen dieser Studie haben Schülerinnen und Schüler einer Gesamtschule einen Fragebogen in Bezug auf ihr Nutzverhalten von TikTok ausgefüllt. Die Ergebnisse dieser Befragung werden detailliert ausgewertet und liefern umfangreiche Erkenntnisse im Hinblick auf die Erfahrungen und Perspektiven der jungen Nutzer:innen im Umgang mit TikTok-Challenges.
Die Ergebnisse dieser Arbeit zeigen auf, dass TikTok-Challenges sowohl lehrreiche als auch lebensgefährdende Potenziale bergen. Es wird außerdem dargestellst, wie Kinder und Jugendliche von kreativen Herausforderungen profitieren können, aber auch welche Gefahren, wie etwa Gesundheitsrisiken oder problematische Verhaltensweisen, damit verbunden sein können.
Abschließend werden Gegenmaßnahmen und Handlungsempfehlungen formuliert, um die positiven Aspekte zu fördern und die Risiken zu minimieren. Diese Erkenntnisse sind relevant für die pädagogische Praxis und die digitale Medienbildung, um einen verantwortungsvollen Umgang mit TikTok-Challenges zu unterstützen und die Sicherheit und das Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen zu gewährleisten