Die Bachelorarbeit befasst sich mit unterschiedlichen
Professionalitätsstandards in der Leitungsebene der sozialen Organisation
Kindertagesstätte. In der Arbeit werden die durch den zeitlichen Wandel
steigenden Anforderungen an das Sozialmanagement und den damit
verbundenen Auswirkungen in der Praxis der Kindertagesstätten
untersucht. Um der Frage nach der Notwendigkeit von ManagerInnen als
Führungskräfte nachzugehen, werden Managementaufgaben intensiv
beleuchtet.
Weiterhin stellt die Arbeit die Bedeutung der Ausbildungsproblematik und
der Notwendigkeit die Ausbildungsmodule zu vergleichen, dar. Weiterhin
liegt der Schwerpunkt auf intensiven Literaturrecherchen sowie dem
Vergleich von statistischen Erhebungen zu Führungskräften in den
Kindertagesstätten mit verschiedenen Berufsabschlüssen. Durch diese
Möglichkeiten sollen Lösungsvorschläge und konstruktive Argumente für
das vorhandene Dilemma gefunden werden.
Das durchgeführte Interview mit einem Mitarbeiter in höherer
Leitungsebene dient nicht als empirische Untersuchung, sondern soll bei
der Beantwortung der Ausgangsfrage unterstützend wirken.
Der aufgeführte Vergleich zwischen theoretischen Kenntnissen und der
Umsetzung in der Praxis sollen ebenfalls die Notwendigkeit von
einheitlichen Professionalitätsstandards an das Management von
Kindertagesstätten aufzeigen.