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Crossmedia gewinnt durch die zunehmende Digitalisierung und die daraus resultierenden neuen Möglichkeiten an Bedeutung. Durch die Vernetzung der Medien können Geschichten und Markenbilder medienübergreifend erzählt und Synergie-Effekte erzeugt werden. Intention dieser Arbeit ist es, diese Möglichkeiten für das Fernsehen aufzuzeigen. Dabei geht der Verfasser neben den Kriterien für Crossmedialität auch auf interaktive Elemente wie Second Screen und Transmedia Storytelling ein. Im Zentrum steht die Frage, für welche Zielgruppen crossmediales Arbeiten sinnvoll ist. Im Anschluss analysiert der Verfasser das ZDF-Format „Wer rettet Dina Foxx“ auf Crossmedialität und entwickelt eine Strategie für die Fernsehfilmreihe „Wilsberg“.
Die Bachelorarbeit befasst sich mit dem Programmsponsoringverbot im öffentlichrechtlichen Fernsehen und den Auswirkungen auf den deutschen Spitzensport. Dabei wird das Potential des Programmsponsorings für die öffentlich-rechtlichen Sender und den Sport dargestellt sowie mit Beispielen veranschaulicht. Im Laufe der Arbeit wird die Bedeutung der Sportberichterstattung für populäre Sportarten und Randsportarten sowie für die deutsche Gesellschaft dargelegt. Ebenso wird verdeutlicht, dass sich die öffentlich-rechtlichen Sender nicht nur auf Grund des Grundversorgungsauftrags, sondern auch aus gesellschaftlicher Verpflichtung, einer Übertragung von Sportereignissen nicht entziehen werden, auch nicht mit Einführung des Verbots. Die aus den Erkenntnissen der Arbeit abgeleiteten Folgen und Auswirken sowohl für die öffentlich-rechtlichen Sender, als auch für die deutschen Spitzensportverbände, bestätigen die drohenden Auswirkungen des Programmsponsoringverbots für alle Beteiligten. Die Ergebnisse dienen in erster Linie den Spitzensportverbänden und bestätigen, dass diese noch einmal die Chance ergreifen sollen, sich gegen das Programmsponsoringverbot einzusetzen und vor Einführung mögliche Ausnahmeregelungen zu ermitteln.
Die zentrale Fragestellung dieser Arbeit ist: Inwiefern erfüllen die privaten Sender den Lehrauftrag der öffentlich rechtlichen Sender. Ein Vergleich von ProSieben und ARD anhand der Sendungen Galileo und [W] wie Wissen.
[W] wie Wissen (im Nachfolgenden: W wie Wissen)
Dazu werden die Formate „Galileo“ von ProSieben und „W wie Wissen.“ von der ARD und anhand eines vergleichbaren Beitrags analysiert und beurteilt. Zudem wird eine komplette Sendungsausgabe der beiden Formate untersucht und analysiert.
Ziel dieser Arbeit ist es, sowohl den Filmemachern als auch dem Rezipienten den Umgang mit Klischees über Bayern im öffentlich-rechtlichen Fernsehen anhand der Serien Hubert und Staller und Die Rosenheim-Cops näherzubringen.
Hierfür werden zunächst Parameter definiert anhand derer Klischees zu erkennen sind. Mithilfe dieser Parameter werden die beiden Serien genau untersucht, um festzustellen, wie häufig Klischees in ihnen bedient werden und ob es eine Regelmäßigkeit in der Anzahl sowie in der Art dieser bedienten Klischees gibt. Um diese Untersuchung durchführen zu können, wird zwischen den Gruppen „Klischee der Figur“ und „Klischee der Kulisse“ unterschieden.
Es wurden darüber hinaus Beispiele aus dem Umgang der Massenmedien mit den bayrischen Klischees beleuchtet.