338.470705 Buchhandel, Buchmarkt, Pressemarkt
Die vorliegende Bachelorarbeit beschäftigt sich mit den Einflüssen des eBooks seit dessen Einführung auf den deutschen Buchmarkt. Ziel ist es anschließend herauszufinden, inwiefern sich die eBook-Nutzung verschiedener Generationen unterscheidet. Dazu liegt folgende Forschungsfrage vor: Welchen Einfluss haben eBooks seit ihrer Einführung auf den deutschen Buchmarkt und wie unterscheidet sich die eBook-Nutzung jüngerer und älterer Generationen? Die Forschungsfrage wurde mithilfe einer quantitativen Online-Befragung beantwortet, die Auskunft über das (eBook-)Leseverhalten von Personen unterschiedlichen Alters gab.
Intention der vorliegenden Arbeit ist es, die digitalen Buchformate, wie EPUB
und Enhanced E-Book zu untersuchen und mit den gedruckten Ausgaben im
Bereich der Fachliteratur zu vergleichen. Im Fokus des Forschungsinteresses
steht dabei die Frage, inwieweit die neuen Formate im Bereich der
Hochschulbildung genutzt werden können und welche möglichen Risiken sich
mit der Digitalisierung ergeben. Zum besseren Verständnis wird die
Entwicklung, vom Printworkflow bis zum gänzlich digitalen Workflow, in der
Geschichte der Publikationen erläutert. Anschließend werden anhand einer
Analyse der verschiedenen Formate, Lesegeräte und Vertriebsformen die
Chancen und Risiken im Bildungsbereich herausgearbeitet. Die Arbeit zeigt,
dass die digitalen Buchformate Möglichkeiten zu Verbesserung des
Lernprozesses bieten. Im Vergleich zu den Printausgaben weisen die
klassischen, auf E-Ink basierenden E-Books wenig Vorteile auf. Erst mit der
Entwicklung der Enhanced E-Books, welche die Einbindung multimedialer
Elemente ermöglichen, entsteht ein Zusatznutzen für die Rezipienten.