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Schulclub im Spannungsfeld von Hort, Schulsozialarbeit und Offener Jugendarbeit : Erwartungen und Reflexion der sozialpädagogischen Position

  • Die Bachelorarbeit befasst sich mit der Entstehung eines Schulclubs. Dabei werden die Lebensphase Jugend, der Lern- und Lebensort Schule sowie drei Arbeitsfelder der Sozialen Arbeit, nämlich Schulsozialarbeit, Hort und Offene Jugendarbeit näher untersucht, Themenfelder herausgearbeitet und jeweils in Beziehung zum Schulclub gestellt. Der Schwerpunkt der Arbeit liegt dabei auf einer intensiven Literaturrecherche, die benötigt wird, um die Veränderungen innerhalb der vorangegangenen Bereiche näher zu beleuchten, diese mit den Erwartungshaltungen, die an einen Sozialpädagogen gestellt werden, abzugleichen und innerhalb der sozialpädagogischen Position in den Diskurs zu gehen. Diese Arbeit soll die Lebensphase Jugend in Beziehung zu einem Schulclub genauer betrachten und filtern, wobei erste konzeptionelle Grundsteine zum Aufbau eines Schulclubs an einer Ganztagesschule aufgrund des wichtigen Stellenwertes gelegt werden.

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Metadaten
Author:Katharina Köhler
URN:urn:nbn:de:bsz:mit1-opus4-97472
Document Type:Bachelor Thesis
Language:German
Year of Completion:2017
Granting Institution:Hochschule Mittweida
Release Date:2018/11/28
GND Keyword:Schule; Klub; Schulsozialarbeit; Offene Jugendarbeit
Institutes:05 Soziale Arbeit
Dewey Decimal Classification:371.46 Schulsozialarbeit
Access Rights:Frei zugänglich
Licence (German):License LogoEs gilt das UrhG