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Integrativkindergärten in Sachsen : empirische Untersuchung und Weiterentwicklung bestehender Konzepte
- Die Diplomarbeit befasst sich mit den vielfältigen Formen von Sozialer Integration im Kindergartenbereich und weist die Existenz dieser Vielfalt in der täglichen pädagogischen Praxis durch eine empirische Untersuchung im Raum Leipzig nach. Die sich in der Untersuchung ergebenen Bedarfe für integrative Arbeit werden aufgeschlüsselt und in möglichen Arbeitsansätzen für vielfältige Integration weiterentwickelt.
Author: | Lydia C. Heinig |
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URN: | urn:nbn:de:bsz:mit1-opus-2211 |
Advisor: | Gudrun Ehlert, Wolfgang Scherer |
Document Type: | Diploma Thesis |
Language: | German |
Date of Publication (online): | 2010/03/10 |
Release Date: | 2010/03/10 |
GND Keyword: | Sachsen; Kindergarten; Frühförderung; Integrationspädagogik |
Institutes: | 05 Soziale Arbeit |
DDC classes: | 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
Open Access: | Frei zugänglich |
Licence (German): | Urheberrechtlich geschützt |